Проверочный лист «Проверка соблюдения требований норм, устанавливающих режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Для прохождения предпроверки по теме «Проверка соблюдения требований норм, устанавливающих режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» положите перед собой следующие документы (при наличии) или их копии (при наличии), которые запросил бы реальный инспектор труда, а сейчас будет проверять Электронный инспектор:

- трудовые договоры работников со всеми изменениями и дополнениями к ним;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- расписания занятий;
- планы и графики работы;
- график отпусков;
- график дежурств;
- должностные инструкции;
- табель учета рабочего времени;
- квалификационные характеристики;
- локальные нормативные акты, содержащие положения об установлении продолжительности занятий, о перерывах (переменах) между занятиями;
- локальные нормативные акты, регулирующие другую часть педагогической работы;
- локальные нормативные акты, регулирующие порядок периодических кратковременных дежурств;
- локальный нормативный акт о разделении рабочего дня работников на части;
- иные документы (при наличии).

Перед ответом на вопрос Электронного инспектора убедитесь, что именно этот факт или обстоятельство отражены в ваших документах.

Этап 1.

Категории работников организации, в отношении которых проводится проверка

А. Педагогические работники*, замещающие должности, поименованные в номенклатуре должностей, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 № 678

Б. Работники, замещающие должности руководителей образовательных организаций, поименованные в номенклатуре должностей, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 678**

В. Иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Г. Ничего из вышеуказанного

*Для проверки соблюдения требований законодательства по регулированию труда педагогических работников обратитесь к проверочному листу «Проверка соблюдения требований по регулированию труда педагогических работников».

**Далее по тексту проверочного листа – «номенклатура».

Назад Продолжить

Этап 2.

Установление режима рабочего времени и времени отдыха работников образовательной организации

А. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников и иных работников организации установлен правилами внутреннего трудового распорядка Б. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников и иных работников организации установлен в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, в соответствии с Особенностями режима рабочего времени и времени отдыха работников, установленными Приказом Минобрнауки России от 11.05.2016 № 536 В. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 3.

Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников и иных работников установлен с учетом:

А. Режима деятельности организации, связанного с круглосуточным пребыванием обучающихся, пребыванием их в течение определенного времени, сезона, сменностью учебных, тренировочных занятий и другими особенностями работы организации Б. Продолжительности рабочего времени или норм часов педагогической работы за ставку заработной платы, устанавливаемых педагогическим работникам в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. № 1601*, а также продолжительности рабочего времени, установленной в соответствии с законодательством Российской Федерации иным работникам по занимаемым должностям В. Объема фактической учебной (тренировочной) нагрузки (педагогической работы) педагогических работников, определяемого в соответствии с приказом № 1601 Г. Времени, необходимого для выполнения входящих в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой ими должности иных предусмотренных квалификационными характеристиками должностных обязанностей, в том числе воспитательной работы, индивидуальной работы с обучающимися, научной, творческой и исследовательской работы, а также другой педагогической работы, предусмотренной трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, – методической, подготовительной, организационной, диагностической, работы по ведению мониторинга, работы, предусмотренной планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися Д. Времени, необходимого для выполнения педагогическими работниками и иными работниками дополнительной работы за дополнительную оплату по соглашению сторон трудового договора Е. Без учета особенностей, указанных в п. «а»-«д»

*Далее по тексту проверочного листа – «приказ № 1601».

Назад Продолжить

Этап 4.

Утверждение правил внутреннего трудового распорядка

А. Правила внутреннего трудового распорядка организации утверждены работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа педагогических работников и иных работников

Б. Правила внутреннего трудового распорядка организации утверждены работодателем без учета мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа педагогических работников и иных работников в связи с отсутствием указанных органов в организации

В. Правила внутреннего трудового распорядка организации утверждены работодателем без учета мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного представительного органа педагогических работников и иных работников

Назад Продолжить

Этап 5.

Режим работы руководителей образовательных организаций, должности которых поименованы в разделе II номенклатуры должностей

А. Режим работы руководителей образовательных организаций определен графиком работы с учетом необходимости обеспечения руководящих функций Б. Режим рабочего времени руководителей образовательных организаций в каникулярное время, не совпадающее с их отпуском, определяется в пределах продолжительности рабочего времени, установленной по занимаемой должности В. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 6.

Наличие работников, выполняющих свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня

А. В организации есть педагогические работники или иные работники, выполняющие свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня

Б. Педагогических работников или иных работников, выполняющих свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня, нет

Назад Продолжить

Этап 7.

Предоставление работникам возможности для приема пищи

А. Работникам, выполняющим свои обязанности непрерывно в течение дня, обеспечивается возможность приема пищи в течение рабочего времени одновременно вместе с обучающимися

Б. Работникам, выполняющим свои обязанности непрерывно в течение дня, обеспечивается возможность приема пищи в течение рабочего времени отдельно в специально отведенном для этой цели помещении

В. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 8.

Предоставление работникам перерыва для отдыха и питания

А. Педагогическим работникам и иным работникам предоставляется перерыв для отдыха и питания продолжительностью не более 2 часов и не менее 30 минут Б. Конкретная продолжительность перерывов установлена правилами внутреннего трудового распорядка организации или по соглашению между работниками и работодателем В. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 9.

Тип образовательной организации

А. Дошкольная образовательная организация*

Б. Общеобразовательная организация**

В. Организация дополнительного образования***

Г. Профессиональная образовательная организация****

Д. Образовательная организация высшего образования*****

Е. Организация дополнительного профессионального образования******

*Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.

**Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования.

***Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам.

****Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения.

*****Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность.

******Образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам.

Назад Продолжить

Этап 10.

Определение режима рабочего времени лиц из числа профессорско-преподавательского состава

А. Режим рабочего времени в пределах 36-часовой рабочей недели определяется в зависимости от занимаемой должности с учетом выполнения работниками: - учебной (преподавательской), воспитательной работы; - индивидуальной работы с обучающимися; - научной, творческой и исследовательской работы; - другой педагогической работы*, предусмотренной трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом

Б. Иное

*Методической, подготовительной, организационной, диагностической, работы по ведению мониторинга, работы, предусмотренной планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.

Назад Продолжить

Этап 11.

Регулирование режима выполнения преподавательской и другой работы лиц из числа профессорско-преподавательского состава

А. Режим выполнения преподавательской работы регулируется расписанием занятий Б. Режим выполнения преподавателем обязанностей, связанных с научной, творческой и исследовательской работой, а также другой педагогической работы регулируется планами научно-исследовательских работ, программами, графиками, локальными нормативными актами, в соответствии с которыми выполнение указанных работ предусматривается как непосредственно в организации, реализующей образовательные программы высшего образования и дополнительные профессиональные программы, так и за ее пределами В. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 12.

Специализация образовательных программ образовательной организации, реализующей образовательные программы высшего образования и дополнительные профессиональные программы

А. Образовательная организация реализует профессиональные образовательные программы медицинского образования и фармацевтического образования

Б. Иное

Назад Продолжить

Этап 13.

Режим рабочего времени лиц из числа профессорско-преподавательского состава организации, реализующей профессиональные образовательные программы медицинского образования и фармацевтического образования

А. Режим рабочего времени включает осуществление медицинской деятельности, необходимой для практической подготовки обучающихся, которая составляет в пределах 36-часовой рабочей недели не менее 30 процентов рабочего времени

Б. Иное

Назад Продолжить

Этап 14.

Особенности режима работы воспитателей

А. Дошкольная образовательная организация (группа) с 12-часовым пребыванием воспитанников Б. Воспитателям установлена 5-дневная рабочая неделя (60 часов в неделю) В. На каждую группу воспитанников предусмотрено по две должности воспитателя (72 часа работы) Г. Иное

Назад Продолжить

Этап 15.

Режим рабочего времени воспитателей

А. Режим рабочего времени работников определен с учетом выполнения каждым воспитателем нормы педагогической работы в течение 36 часов в неделю Б. Режим 36-часовой недели каждого воспитателя обеспечивается: путем одновременной работы 2 воспитателей в течение 6 часов в неделю для каждого воспитателя либо путем замены каждым воспитателем в течение этого времени воспитателей, отсутствующих по болезни и другим причинам, выполнения работы по изготовлению учебно-наглядных пособий, методической и другой работы В. Режим рабочего времени регулируется локальными нормативными актами дошкольной образовательной организации Г. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 16.

Наличие в образовательной организации учителей 1-х классов

А. В образовательной организации отсутствуют работники, являющиеся учителями 1-х классов

Б. В образовательной организации есть работники, являющиеся учителями 1-х классов

Назад Продолжить

Этап 17.

Определение режима рабочего времени учителей 1-х классов

А. Режим рабочего времени учителей 1-х классов определен с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов*, предусматривающих использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; в январе-мае – по 4 урока по 45 минут каждый), а также «динамическую паузу» (большую перемену) в середине учебного дня продолжительностью не менее 40 минут

Б. Иное

*Утверждено Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»)

Назад Продолжить

Этап 18.

Наличие в образовательной организации воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах обучающихся школьного возраста

А. В образовательной организации есть воспитатели, осуществляющие педагогическую работу в группах обучающихся школьного возраста

Б. В образовательной организации отсутствуют воспитатели, осуществляющие педагогическую работу в группах обучающихся школьного возраста

Назад Продолжить

Этап 18.1.

Установление режима рабочего дня, разделенного на части, для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах обучающихся школьного возраста

А. Локальным нормативным актом для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах обучающихся школьного возраста, установлен режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом, составляющим 2 и более часа подряд*

Б. Иное

*В целях экономии времени воспитателей целесообразно предусматривать вместо режима рабочего времени с разделением его на части с перерывом более двух часов режим их работы с разной ежедневной продолжительностью рабочего времени в утренние часы до начала занятий у обучающихся и в часы после их окончания, имея в виду установление суммированного учета рабочего времени, с тем, чтобы общая продолжительность рабочего времени в неделю (месяц, квартал) не превышала среднемесячной нормы часов за учетный период.

Назад Продолжить

Этап 19.

Вид образовательной организации, в которой рабочий день воспитателей разделен на части

А. Организация с круглосуточным пребыванием обучающихся*, в которой чередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня в пределах установленной нормы часов

Б. Иное

*В организации с круглосуточным пребыванием установление для воспитателей режима рабочего дня с разделением его на части осуществляется с соответствующей компенсацией за такой неудобный режим работы, в порядке и размерах, предусматриваемых коллективным договором.

Назад Продолжить

Этап 20.

Составление графиков работы педагогических и иных работников образовательной организации

А. Графики работы педагогических и иных работников не содержат перерывы в рабочем времени, составляющие более 2 часов подряд, не связанные с отдыхом и приемом пищи работников

Б. Иное

Назад Продолжить

Этап 21.

Составление расписания занятий организации*

А. В расписание занятий включены нерациональные затраты**времени работников, ведущих преподавательскую работу (длительные перерывы между занятиями) без наличия соответствующего письменного заявления указанных работников

Б. В расписании занятий отсутствуют длительные перерывы между занятиями

*При составлении расписаний занятий правилами внутреннего трудового распорядка и (или) коллективным договором рекомендуется предусматривать для работников, ведущих преподавательскую работу, свободный день с целью использования его для дополнительного профессионального образования, самообразования, подготовки к занятиям.

В дни недели (периоды времени, в течение которых функционирует организация), свободные для работников, ведущих преподавательскую работу, от проведения занятий по расписанию и выполнения непосредственно в организации иных должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками по занимаемой должности, а также от выполнения дополнительных видов работ за дополнительную оплату, обязательное присутствие в организации не требуется.

**С тем чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы между каждым занятием, которые рабочим временем не являются в отличие от коротких перерывов (перемен), установленных для обучающихся.

Назад Продолжить

Этап 22.

В состав педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу*, включена:

А. Нормируемая часть педагогической работы, связанной с учебной работой (преподавательская работа) Б. Другая часть педагогической работы, не связанной с учебной работой** В. Иное

*Учителя, преподаватели, педагоги дополнительного образования, старшие педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели, старшие тренеры-преподаватели.

**Выполнение видов работы, предусмотренной квалификационными характеристиками по занимаемой должности, затраты рабочего времени по которым не конкретизированы. Конкретные должностные обязанности педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.

Назад Продолжить

Этап 23.

Установление нормируемой части педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу

А. Работникам, ведущим преподавательскую работу, установлена нормируемая часть педагогической работы, определенная в соответствии с приказом № 1601 Б. Нормируемая часть педагогической работы определяется в астрономических часах и включает проводимые учебные (тренировочные) занятия независимо от их продолжительности и короткие перерывы* (перемены) между каждым занятием, установленные для обучающихся В. Учебная (преподавательская) нагрузка исчисляется исходя из продолжительности занятий**, не превышающей 45 минут Г. Выполнение учебной (преподавательской) нагрузки регулируется расписанием занятий Д. Ничего из вышеуказанного

*В том числе «динамическую паузу» (большую перемену) для обучающихся I класса.

**Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность проведения спаренных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным нормативным актом организации с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Назад Продолжить

Этап 24.

Регулирование другой части педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу

А. Регулируется работником самостоятельно* Б. Регулируется в порядке, устанавливаемом правилами внутреннего трудового распорядка** В. Регулируется планами и графиками организации***, утверждаемыми локальными нормативными актами организации в порядке, установленном трудовым законодательством Г. Регулируется графиками, планами, расписаниями****, утверждаемыми локальными нормативными актами организации, коллективным договором Д. Регулируется трудовым договором (дополнительным соглашением к трудовому договору)***** Е. Регулируется локальными нормативными актами организации****** Ж. Ничего из вышеуказанного

*Выполняется подготовка к осуществлению образовательной деятельности и выполнению обязанностей по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности, участие в разработке рабочих программ предметов, курсов, дисциплин (модулей) (в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и с правом использования как типовых, так и авторских рабочих программ), изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей обучающихся.

**Устанавливаются организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся.

***Устанавливается выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических советов, методических советов (объединений), работой по проведению родительских собраний.

****Устанавливается выполнение дополнительной индивидуальной и (или) групповой работы с обучающимися, участие в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, проводимых в целях реализации образовательных программ в организации, включая участие в концертной деятельности, конкурсах, состязаниях, спортивных соревнованиях, тренировочных сборах, экскурсиях, других формах учебной деятельности (с указанием в локальном нормативном акте, коллективном договоре порядка и условий выполнения работ).

*****Устанавливается выполнение с письменного согласия дополнительных видов работ, непосредственно связанных с образовательной деятельностью, на условиях дополнительной оплаты (классное руководство; проверка письменных работ; заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими, учебно-опытными участками; руководство методическими объединениями; другие дополнительные виды работ с указанием в трудовом договоре их содержания, срока выполнения и размера оплаты).

******Устанавливаются периодические кратковременные дежурства в организации в период осуществления образовательного процесса, которые при необходимости организуются в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся различной степени активности, приема ими пищи.

Назад Продолжить

Этап 25.

Порядок составления графиков дежурств в организации работников, ведущих преподавательскую работу

А. Графики дежурств в период проведения занятий, до начала и после окончания занятий составлены с учетом сменности работы организации, режима рабочего времени каждого работника, ведущего преподавательскую работу, в соответствии с расписанием занятий, общего плана мероприятий, а также других особенностей работы Б. Порядок составления графиков дежурств в организации исключает случаи длительных дежурств работников, ведущих преподавательскую работу, и дежурства в дни, когда учебная (тренировочная) нагрузка отсутствует или незначительна В. Согласно графику дежурств работники привлекаются к дежурствам не ранее чем за 20 минут до начала занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего занятия Г. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 26.

Условия участия педагогических работников образовательных организаций в проведении единого государственного экзамена

А. Работники участвуют в проведении единого государственного экзамена в рабочее время по решению уполномоченных органов исполнительной власти Б. Работники освобождаются от основной работы на период проведения единого государственного экзамена В. Работникам предоставлены гарантии и компенсации, установленные трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права, в связи с участием в проведении единого государственного экзамена Г. Педагогическим работникам, участвующим в проведении единого государственного экзамена, выплачивается компенсация за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена* Д. Педагогические работники образовательной организации не привлекались к проведению единого государственного экзамена

*Размер и порядок выплаты указанной компенсации устанавливаются субъектом Российской Федерации за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, выделяемых на проведение единого государственного экзамена.

Назад Продолжить

Этап 26.1.

Установление режима рабочего времени работников организации в каникулярное время

А. Режим рабочего времени всех работников в каникулярное время регулируется локальными нормативными актами организации Б. Режим рабочего времени всех работников в каникулярное время регулируется графиками работ с указанием их характера и особенностей* В. Ничего из вышеуказанного

*Режим рабочего времени учителей, осуществляющих обучение детей на дому в соответствии с медицинским заключением, в каникулярное время определяется с учетом количества часов указанного обучения таких детей, установленного им до начала каникул.

Назад Продолжить

Этап 27.

Режим рабочего времени педагогических работников и иных работников в каникулярное время

А. Периоды каникулярного времени*, не совпадающие для педагогических работников и иных работников с установленными им отпусками**, являются для работников рабочим временем Б. Режим рабочего времени уточняется на период, не совпадающий с отпуском педагогического работника В. Педагогические работники в каникулярное время выполняют педагогическую работу***, связанную с реализацией образовательной программы, в пределах нормируемой части их педагогической работы, определенной им до начала каникулярного времени, а также выполняют другую часть педагогической работы**** Г. Ничего из вышеуказанного

*Установленные для обучающихся организации.

**Ежегодными основными удлиненными и ежегодными дополнительными оплачиваемыми отпусками, ежегодными основными и ежегодными дополнительными оплачиваемыми отпусками.

***В том числе методическую и организационную.

****При условии, что выполнение таких работ планируется в каникулярное время.

Назад Продолжить

Этап 28.

Наличие педагогических работников, принятых на работу в организацию в период летнего каникулярного времени

А. Педагогические работники в летнее каникулярное время в организацию не принимались

Б. Имеются случаи принятия педагогических работников в организацию в летнее каникулярное время

Назад Продолжить

Этап 29.

Режим рабочего времени педагогических работников, принятых на работу в период летнего каникулярного времени

А. Режим рабочего времени педагогических работников определяется в пределах продолжительности рабочего времени или нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы

Б. Иное

Назад Продолжить

Этап 30.

Вид образовательной организации

А. Организация, реализующая образовательные программы среднего профессионального образования или программы профессионального обучения

Б. Иное

Назад Продолжить

Этап 31.

Трудовая деятельность преподавателей, организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и программы профессионального обучения, которым установлен годовой объем учебной нагрузки

А. В каникулярное время, не совпадающее с отпуском преподавателей, они привлекаются к методической работе, участию в конференциях, семинарах, мероприятиях по дополнительному профессиональному образованию, а также организации и проведению культурно-массовых мероприятий, работе предметных (цикловых) комиссий, комплектованию учебных кабинетов, лабораторий

Б. Преподаватели привлекаются к иной деятельности в каникулярное время

Назад Продолжить

Этап 32.

Отмена (приостановка) для обучающихся занятий (деятельности организации по реализации образовательной программы, по присмотру и уходу за детьми) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям

А. Имеются периоды отмены (приостановки) занятий (деятельности организации) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям

Б. Отмены (приостановки) занятий (деятельности организации) не производилось

Назад Продолжить

Этап 33.

Режим рабочего времени педагогических работников и иных работников в периоды отмены (приостановки) для обучающихся занятий (деятельности организации по реализации образовательной программы, по присмотру и уходу за детьми) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям

А. Периоды отмены (приостановки) занятий (деятельности организации) являются рабочим временем педагогических работников и иных работников Б. Педагогические работники и иные работники привлекаются к выполнению работ в порядке и на условиях, предусмотренных для режима рабочего времени работников организации в каникулярное время В. Ничего из вышеуказанного

Назад Продолжить

Этап 34.

Привлечение педагогических работников и иных работников к работе в той же местности в организациях, осуществляющих лечение, оздоровление и (или) отдых, в организациях, осуществляющих социальное обслуживание

А. Имеются случаи привлечения работников к работе в той же местности в организациях, осуществляющих лечение, оздоровление и (или) отдых, в организациях, осуществляющих социальное обслуживание

Б. Работники организации не привлекались к указанным в п. «а» работам

Назад Продолжить

Этап 35.

Условия привлечения* педагогических работников и иных работников в каникулярное время, не совпадающее с их отпуском, к работе в той же местности в организациях, осуществляющих лечение, оздоровление и (или) отдых, в организациях, осуществляющих социальное обслуживание

А. Привлечение педагогических работников и иных работников в каникулярное время, не совпадающее с их отпуском, к работе в той же местности в организациях, осуществляющих лечение, оздоровление и (или) отдых, в организациях, осуществляющих социальное обслуживание, осуществляется с их письменного согласия Б. Режим рабочего времени работников определяется в порядке и на условиях, предусмотренных для режима рабочего времени педагогических работников и иных работников в каникулярное время В. Ничего из вышеуказанного

*Привлечение педагогических работников и иных работников в каникулярное время, не совпадающее с их отпуском, к работе в качестве руководителей длительных (без возвращения в тот же день) походов, экспедиций, экскурсий, путешествий в другую местность допускается в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Назад Продолжить

Этап 36.

Вид организации

А. Организации из числа плавсостава учебных судов клубов юных моряков, речников, морских центров и других организаций такого профиля

Б. Иное

Назад Продолжить

Этап 37.

Режим рабочего времени работников организаций из числа плавсостава учебных судов клубов юных моряков, речников, морских центров и других организаций такого профиля при нахождении их в плавании с обучающимися на борту и во время стоянок

А. Режим рабочего времени работников определяется в соответствии с особенностями, установленными для соответствующих категорий работников речного и морского флота, а также с учетом выполнения ими обязанностей по руководству плавательной практикой обучающихся

Б. Иное

Назад Продолжить

Этап 38.

Наличие в штате организации педагогов-психологов

А. В организации отсутствуют педагоги-психологи

Б. В организации есть педагоги-психологи

Назад Продолжить

Этап 39.

Режим рабочего времени педагогов-психологов

А. Режим рабочего времени в пределах 36-часовой рабочей недели регулируется правилами внутреннего трудового распорядка организации Б. Режим рабочего времени регулируется с учетом выполнения индивидуальной и групповой консультативной работы с участниками образовательного процесса в пределах не менее половины недельной продолжительности их рабочего времени В. Режим рабочего времени регулируется с учетом подготовки к индивидуальной и групповой консультативной работе с участниками образовательного процесса, обработки, анализа и обобщения полученных результатов консультативной работы, заполнения отчетной документации* Г. Ничего из вышеуказанного

*Выполнение указанной работы педагогом-психологом может осуществляться как непосредственно в организации, так и за ее пределами.

Назад Продолжить

Акт о результатах самопроверки

«Проверка соблюдения требований норм, устанавливающих режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Сервисом «Электронный инспектор» проверено соблюдение требований трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, в отношении {{company}}.

Дата самопроверки:

Продолжительность самопроверки:

Нарушений не выявлено

Акт о результатах самопроверки

«Проверка соблюдения требований норм, устанавливающих режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Дата самопроверки:

Продолжительность самопроверки:

Этап 1.

Категории работников организации, в отношении которых проводится проверка

Этап 2.

Установление режима рабочего времени и времени отдыха работников образовательной организации

Этап 3.

Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников и иных работников установлен с учетом:

Этап 4.

Утверждение правил внутреннего трудового распорядка

Этап 5.

Режим работы руководителей образовательных организаций, должности которых поименованы в разделе II номенклатуры должностей

Этап 6.

Наличие работников, выполняющих свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня

Этап 7.

Предоставление работникам возможности для приема пищи

Этап 8.

Предоставление работникам перерыва для отдыха и питания

Этап 9.

Тип образовательной организации

Этап 10.

Определение режима рабочего времени лиц из числа профессорско-преподавательского состава

Этап 11.

Регулирование режима выполнения преподавательской и другой работы лиц из числа профессорско-преподавательского состава

Этап 12.

Этап 13.

Этап 14.

Особенности режима работы воспитателей

Этап 15.

Режим рабочего времени воспитателей

Этап 16.

Наличие в образовательной организации учителей 1-х классов

Этап 17.

Определение режима рабочего времени учителей 1-х классов

Этап 18.

Наличие в образовательной организации воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах обучающихся школьного возраста

Этап 18.1.

Установление режима рабочего дня, разделенного на части, для воспитателей, осуществляющих педагогическую работу в группах обучающихся школьного возраста

Этап 19.

Вид образовательной организации, в которой рабочий день воспитателей разделен на части

Этап 20.

Составление графиков работы педагогических и иных работников образовательной организации

Этап 21.

Составление расписания занятий организации*

Этап 22.

В состав педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу*, включена:

Этап 23.

Установление нормируемой части педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу

Этап 24.

Регулирование другой части педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу

Этап 25.

Порядок составления графиков дежурств в организации работников, ведущих преподавательскую работу

Этап 26.

Условия участия педагогических работников образовательных организаций в проведении единого государственного экзамена

Этап 26.1.

Установление режима рабочего времени работников организации в каникулярное время

Этап 27.

Режим рабочего времени педагогических работников и иных работников в каникулярное время

Этап 28.

Наличие педагогических работников, принятых на работу в организацию в период летнего каникулярного времени

Этап 29.

Режим рабочего времени педагогических работников, принятых на работу в период летнего каникулярного времени

Этап 30.

Вид образовательной организации

Этап 31.

Этап 32.

Этап 33.

Этап 34.

Этап 35.

Этап 36.

Вид организации

Этап 37.

Этап 38.

Наличие в штате организации педагогов-психологов

Этап 39.

Режим рабочего времени педагогов-психологов

Акт о результатах самопроверки

Нарушений не выявлено

Акт о результатах самопроверки

Выявлены следующие нарушения обязательных требований:

Рекомендации:

Распечатать: